Tanker om neurotypiske og neurodivergente mennesker

Jeg var til et oplæg, som var målrettet autister, og mens oplægget i sig selv var fint nok, reagerede jeg rigtigt meget på at blive tiltalt ”jer med gennemgribende udviklingsforstyrrelser”. Det er jo det, der står i diagnosen, men det matcher på ingen måde min selvforståelse eller min autismeforståelse. Som sentdiagnosticeret er jeg heldigvis ikke … Fortsæt læsning Tanker om neurotypiske og neurodivergente mennesker

Jeg er autist. Ikke et menneske med autisme.

Når samfundet vurderer noget som værende neutralt eller positivt, så vil man gerne bruge ordet som identitetsbeskrivende. Jeg er en kvinde (neutralt). Jeg er akademiker (positivt). Han er højtbegavet (positivt). Når noget opfattes som negativt, så skal det helst ikke være identitetsbeskrivende. Autisme er i lang tid blevet beskrevet af ikke-autistiske forældre, og derfor opfattet … Fortsæt læsning Jeg er autist. Ikke et menneske med autisme.

Ich bin Autistin. Nicht ein Mensch mit Autismus.

Wenn die Gesellschaft etwas Neutrales oder Positives beschreibt, verwendet Sie den Begriff oft auch als identifizierend: Ich bin eine Frau (neutral). Ich bin Akademiker (positiv). Er ist hochbegabt (positiv). Wenn etwas als negativ wahrgenommen wird, sollte es vorzugsweise nicht identitätsbeschreibend sein. Autismus wurde lange Zeit ausschliesslich von Fachpersonen und nicht-autistischen Eltern beschrieben und daher als … Fortsæt læsning Ich bin Autistin. Nicht ein Mensch mit Autismus.